25 febrero 2014


Mi reflexión final del CURSO : Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente Mi PLE y por lo tanto mi huella digital ha mejorado porque he aprendido más herramientas ( Diigo, Scoop.it, Storify,... ) y una mejor gestión del mundo virtual. Actualizarse en nuevas tecnologias para continuar en el dia a dia poniendolas en práctica en nuestro trabajo.

LA LABOR DEL MAESTRO: FORMAR Y FORMARSE SIEMPRE


24 febrero 2014

CURSOS PARA JOVENES

Organización : Ayuntamiento de Zamora (Concejalia de Juventud). 

Inscripciones: A partir día 24/02 en el Centro de Información Juvenil, situada en la calle de Santa Ana (junto a la Alhóndiga), en horario de 9,00 a 14,00 horas y hasta completar las plazas disponibles.

Ejecución: distintos centros de formación de Zamora.
 

Destinatarios: Jovenes entre 18 a 35 años.




C. DE APP´S EN IPHONE Y ANDROID
Del 3 al 21 de marzo
Lugar: Centro de Estudios IFEMAC. C. Jiménez de Quesada nº9

T.BÁSICO SOBRE COMO INFORMATIZAR LA EMPRESA Y APLICAR
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

Del 3 al 21 de marzo
Lugar: Centro de Estudios Fidalgo. C/ Pablo Morillo, nº 2

ORGANIZ, DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE EVENTOS
Del 10 al 28 de marzo
Lugar: C. E. Alfas S.L., Avda. Principe de Asturias, nº10

ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE TIENDA FÍSICA
Del 10 al 28 de marzo
Lugar: Academia Royer, C. San Atilano,nº7, 4ª planta

MONTAJE, REPARACIÓN Y CONFIGURACION DE PCs
Del 10 de marzo al 2 de abril
Lugar: Academia Villamor, Avd. Requejo, nº 19 – 2ºA

PROTOCOLO EN HOSTELERÍA
Del 10 de marzo al 2 de abril
Lugar: LaborusC/ Condes de Alba y Aliste, nº 2

COACHING EMPRESARIAL Y LEY DE EMPRENDEDORES
Del 10 de marzo al 4 de abril
Lugar: Ateneo Formación, C. Palomar, 10 bajo

RETOQUE FOTOGRÁFICO CON PHOTOSHOP
Del 21 de abril al 14 de mayo
Lugar: Centro de Formación Zamora, C/ Campo de Marte 5(bajo)

RECURSOS Y TÉCNICAS PARA EL ESTABLECIMIENTO DE RELACIONES INTERPERSONALES EFECTIVAS: ATENCION AL USUARIO
Del 5 al 19 de mayo
Lugar: Edificio de la Alhóndiga, Plaza de Santa Ana Nº 7

DISEÑO DE PAG. WEB Y PAG. WEB PARA MÓVILES
Del 5 al 23 de mayo
Lugar: Edificio de la Alhóndiga, Plaza de Santa Ana, nº 7

*** Aula de Idiomas.
Jóvenes de 16 a 35 años

ALEMAN NIVEL DE INICIACIÓN (A-1)
De 10 de marzo al 9 de abril
Lugar: Academia Cátedra, Ad. Cardenal Cisneros, 43,Etp

ALEMAN NIVEL BÁSICO(A-2)
De 28 de abril al 28 de mayo
Lugar: Academia Cátedra, Ad. Cardenal Cisneros, 43,Etp

INGLÉS BÚSQUEDA DE EMPLEO
Del 10 de marzo al 8 de abril
Lugar: Centro de Formación Esla, Pablo Morillo, nº 25

CHINO INICIAL
Del 10 de marzo al 8 de abril
Lugar: Centro de Formación Esla, Pablo Morillo, nº 25

FRANCES PARA ACTIVIDADES TURÍSTICAS
Del 1 al 10 de abril
Lugar: Gurpo Soswok, Avd. Principe de Asturias, 20 (entreplanta)

PORTUGUÉS EN LA ATENCIÓN COMERCIAL
Del 21 al 30 de abril
Lugar: Gurpo Soswok, Avd. Principe de Asturias, 20 (entreplanta)



 Para más información:

Ayuntamiento de Zamora

http://www.ayto-zamora.org/NdSite/OnLineCache/FMS/05/58/36313cb8a3b37d585f5261e997c856ea/Programa%20Formaci%F3n%20y%20Empleo.pdf 

Concejalia de la Juventud

https://www.facebook.com/CIJ.ZamoraAyto

13 febrero 2014

NUEVOS CURSOS GRATUITOS




DESTINATARIOS:  Trabajadores Ocupados y  Desempleados (hasta un máximo del 40% de los participantes).

FECHAS:  Desde el 14 de diciembre de 2013 hasta el 30 de diciembre de 2014.

TIPO DE FORMACION: Presencial, on line y mixta.

CENTROS IMPARTIDORES:  Entidades sin animo de lucro de toda Castilla y León (UGT-CCOO-CECALE-OPACYL-....).

Son los titulares de los planes de formación, las que organizarán las acciones formativas, determinando el número de participantes, la fecha y la entidad y el lugar de impartición, siendo responsables de la impartición de las acciones formativas, así como de la selección de los participantes. 


Descarga del documento tipoXLS. Abre una nueva ventana Acciones formativas, entidades formativas y contactos – Formación Continua 2014 (94 kbytes)


MAS INFORMACION:

Ponerse en contacto con los distintas entidades

 y en la página http://www.empleo.jcyl.es
 

Solicitud de participación según el modelo oficial.



Derecho a  Becas

Los trabajadores desempleados que participen en estos planes, podrán percibir becas, ayudas al transporte, manutención y alojamiento y ayudas a la conciliación. Las entidades beneficiarias y sus entidades colaboradoras transmitirán dicha información a los posibles beneficiarios para el ejercicio de este derecho.




06 febrero 2014

PLE: EDUCACIÓN SOCIAL Y CONVIVENCIA

 

1.Crear un perfil en GOOGLE+ https://plus.google.com/u/0/100416753955681981468/posts

2. Elegir un tema de investigación para posteriormente crear-unirte a una comunidad: PLE: Educación Social y Convivencia    https://plus.google.com/u/0/communities/100103384096413180730

3.  Publicar un nuevo artículo en tu blog donde expliques el motivo de la elección del tema de trabajo y la relación con tu actividad o intereses profesionales.

 

  Elegir un tema es complicado porque todos me parecen interesantes y por esa razón, he optado por unirme (no crear) a la comunidad titulada "PLE: Educación Social y Convivencia" creada por Maria Calvo https://twitter.com/MariaCalvoFer

Me considero una persona interesada en el mundo digital pero sin abusar. Uso distintas herramientas apropiadas a mi trabajo. Me gusta más "chatear" personalmente en la mesa de un bar, en el aula de un colegio, en el salón de mi casa,... Comparto la frase de Alfonso Alcantara "Yo no soy adicto a la red. Soy adicto a las personas"  en una entrevista que recomiendo http://yoriento.com/2012/12/no-soy-adicto-a-las-redes-sociales-soy-adicto-a-las-personas-entrevista-en-abc-cordoba-755.html/

¿Por qué PLE: Educación Social y Convivencia? Adaptarnos a los tiempos que nos toca vivir ("era digital") pero sin olvidarnos del aspecto humano. Convivir en sociedad con respeto, educando en valores. La mayor parte de la formación que imparto es a personas adultas y por lo tanto, aunque sí debemos tener una Marca digital y estar en la Web 2.0, no le damos tanto valor como los "nativos digitales".

¿Es incompatible los TICs con la Educación Social y Convivencia? En absoluto. La sola presencia de la tecnología en las aulas o entornos de aprendizaje no garantiza el éxito en la educación. Los profesores son necesarios, aportan esa faceta humana. Hagamos que convivan en paz.

 

En la Comunidad Educativa existen 3 sujetos: Administración, Familia y Profesorado. Todos ellos tienen que poner los medios para que existan, se conozcan y se usen de forma adecuada las herramientas digitales.No hagamos hijos, alumnos, ciudadanos delincuentes




Tres referentes en el tema elegido que tengan perfil en Twitter o Google+

Beatriz Montesinos http://conticycorazon.com/,  
Psicóloga, especializada en Psicología Social y de la Educación. Experta en diseño de programas, entornos y materiales educativos con soporte de las TIC. Sentimientos y tecnología.

Alfonso Alcántara http://yoriento.com/
Asesor y conferenciante en empleo y empresa 2.0, productividad y reputación online para organizaciones, directivos y profesionales.Fundamentalmente materiales sobre la orientación y el empleo.
Miguel Machi  http://lamariposayelelefante.blogspot.com.es/,  
Su blog es un espacio destinado a compartir reflexiones sobre el mundo de la educación y la formación. Sus destinatarios son chavales con fracaso escolar y a través de distintas dinámicas (cuentos, vídeos,...) consigue que aprendan de sus errores.Dice el autor "es tiempo de desaprender, de usar otros métodos". Tiene materiales propios en su blog para poder usar.

Enlace a la actividad sobre el cortometraje "X NADA" 


Dos fuentes de información relevantes.


Revista CONVIVES nº 3: ACOSO ENTRE IGUALES Y CIBERACOSO

TUTORÍAS SOBRE EL USO DE INTERNET Y DE LAS REDES SOCIALES (1º Y 2º DE ESO)

  



Web de convivencia escolar de la Junta de Castilla y León.

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/convivencia    "Guía Ciberacoso" 


El "grooming" o acoso de menores por Internet 





Facilitar tu IBAN para cobrar la prestación o el subsidio de desempleo.

El International Bank Account Number IBAN es un código alfanumérico que identifica una cuenta determinada en una entidad financiera en cualquier lugar del mundo (de momento, sólo en Europa) y sustituye al Códigos Cuenta Cliente. Es decir, a cada cuenta le corresponde un único IBAN y a través del IBAN se identifica el país, la entidad, la oficina y la cuenta. 
A los 20 números de la cuenta bancaria le precederán cuatro caracteres dos letras ES, de España y dos dígitos de control.

 

 
El objetivo es agilizar las tranferencias bancarias. Además, al informatizarse todo y eliminar burocracias, los bancos reducen costes. Otro de los beneficios es que no se cobrará en el pago con tarjeta en los citados países europeos. También, agilizará la lucha contra el fraude fiscal y la evasión de capitales


El reglamento europeo del 14 de marzo de 2012  establece que a partir del 1 de febrero de 2014 el identificador de cuenta de pago será el número IBAN. No se podrá realizar ninguna operación bancaria con una cuenta que no posea ese código. 

Seguro que tu banco ya te ha informado al respecto y te ha facilitado el IBAN

Es muy importante que lo tengas en cuenta para realizar LOS TRAMITES DE LA PRESTACIÓN POR DESEMPLEO que conlleven domiciliación bancaria.